近期

我省部份中间以及高中泛起

果真宣告高考喜报

高分学生名单等天气

这种行动

减轻了教育焦虑

破损了教育生态

也减轻了学生负责

克日

省委教育使命向导小组秘书组印发

《对于尺度中高考张扬使命的状元见告》

要求严禁炒作中高考“状元”以及升学率

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一、严禁宣告 、河南张扬、发文炒作中高考“状元”以及升学率

各地要增强对于教育行政部份以及学校的严禁教育
，建树精确的宣告教育政绩不雅，修正不迷信的张扬中高教育评估导向
，美满树德树人体制机制
，炒作严禁宣告
、考及张扬、升学炒作中高考“状元” 、状元高分考生以及升学率，河南严禁经由报刊、发文网站 、严禁校内张扬栏、宣告微信自媒体等媒体搞“隐形变异”的张扬中高违规张扬炒作，严禁机关中高考“状元”陈说会或者以中高考“状元”结业学校及其教师的名义机关张扬行动 ，任何学校  、培训机构
、高考温习机构严禁张贴学生分数、落选信息
。

二 、建树迷信的学校品质评估系统

各地各校要坚持精确育人导向 ，刚强克制“五唯”倾向，建树迷信的学校 、教师、学生评估系统，后退教育规画能耐以及水平 。严禁用中高考升学率审核教育部份 、学校以及教师；严禁经由任何方式以中高考下场为尺度处分教师以及学生；严禁给辖区内学校下达升学目的；严禁以中高考升学率审核学校以及教师；严禁凭证中高考下场为学校、教师 、学生排名；严禁将升学率与学校工程名目、经费调配 、评优评先等挂钩 。

三 、严厉执纪问责

各级党委教育使命向导小组要后退政治站位，强化责任担当，增强统筹调以及 、张扬向导以及督匆匆落实。凭证“谁主管 ，谁负责”的原则，各地各校主要向导以及分管向导负直接向导责任 ，要进一步理清责任链条，层层传导压力。要严厉责任查究制度 ，对于迎风违纪的行动要实施“零容忍” ，严正处置，绝不牵就。违规迎风张扬的地市以及学校
，将对于其全省传递品评；公办学校泛起违规行动
，将查究学校负责人的责任，作废学校评优评先资历，作废其取患上的声誉称谓；夷易近办学校泛起违规行动 ，视情景削减次年招生妄想或者作废招生资历；培训机构、高考温习学校泛起违规行动的 ，将其纳入规画黑名单
。